冬日來臨，氣溫速降到0℃左右，而長沙縣職業(yè)中專學校星沙校區(qū)的實訓車間里卻是一派熱火朝天的繁忙景象。滿是機器聲的嘈雜環(huán)境里，一個高大的身影格外顯眼，他是該校數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)老師趙兵�！安僮饕獎�，控制一定要精準，在刻度間隔為0.1毫米的車床上要想實現(xiàn)精度0.02毫米的加工目標，就得按0.01毫米的標準來要求自己。”趙兵一邊為學生進行操作示范，一邊細致講解技能要點。
常年身著一套灰色工裝，兩手滿是黑色油污，沉穩(wěn)樸實，待人真誠，這是趙兵留給許多人的第一印象。他是遼寧省遼陽人，2014年作為長沙縣引進的服務(wù)園區(qū)經(jīng)濟的高級技術(shù)人才就職于長沙縣職業(yè)中專學校，從事車工技術(shù)教學指導(dǎo)工作。就在上個月，趙兵成功入選“第14屆全國技術(shù)能手”，全省僅有4人獲此殊榮。這位北雁南飛的車工大師，正帶著他的技術(shù)夢和育人夢在三湘大地扎根發(fā)芽。
長沙縣職業(yè)中專車工大師趙兵在指導(dǎo)學生。
推動校企協(xié)同育人 “芙蓉工匠”競相涌現(xiàn)
跨省引進優(yōu)秀師資，打造優(yōu)質(zhì)制造類專業(yè)，只是近年來長沙縣職業(yè)中專深化校企合作、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的一個縮影。
創(chuàng)辦于1983年的長沙縣職業(yè)中專是國家級重點中等職業(yè)學校和湖南省卓越職業(yè)學校建設(shè)單位，進入新世紀以來，隨著長沙縣縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，遠大、三一、廣汽菲克、德國博世等一大批工業(yè)企業(yè)紛紛進駐，當?shù)仄髽I(yè)對實用技能型人才的需求劇增。
長沙縣職業(yè)中專重點加強智能制造專業(yè)群、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群和園林建筑專業(yè)群建設(shè)，為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了巨大的人才支撐與智力保障。校長李浩表示，當前，在學校三大專業(yè)群中，80%的學生參與訂單培養(yǎng)，非核心專業(yè)群中，也有超過半數(shù)的學生進入了訂單班，學校就業(yè)率達到98.5%以上。
校企共同參與班級管理，校企共同承擔教學任務(wù)，將公司化管理融入班級管理，將企業(yè)文化融入班級文化，將企業(yè)活動融入班級活動，使學生就業(yè)后實現(xiàn)了“零適應(yīng)期”，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性——這是長沙縣職業(yè)中專探索出的校企合作典型模式。開辦“博世班”“遠大班”等18個企業(yè)訂單班；分別在廣汽菲亞特、北汽福田、都市花鄉(xiāng)等35家企業(yè)建有校外實訓基地；與三一重工、廣汽菲亞特探索現(xiàn)代學徒制試點……截至2018年，已有51家企業(yè)與長沙縣職業(yè)中專簽訂了合作協(xié)議，并形成校外產(chǎn)教融合基地和學生實習就業(yè)基地。
通過校企合作深度融合，近年來，長沙縣職業(yè)中專育人成果逐步顯現(xiàn)。今年10月27日至30日，由三菱汽車舉辦的2018MMC全球技能大賽在日本舉行。本屆全球技能大賽集結(jié)了來自中國、日本、俄羅斯、馬來西亞、泰國等11大工廠的90名優(yōu)秀選手，共參與8大領(lǐng)域的激烈競賽。賽事中，長沙縣職業(yè)中�！邦A(yù)備員工制”訂單班畢業(yè)生湯名旺戰(zhàn)勝各國強手，捧回涂裝項目總冠軍，也成為了母校推行校企合作新模式的成功證明。
省第十一次黨代會以來，全省職業(yè)院校堅持產(chǎn)教融合，著力打造職業(yè)教育標準、校企協(xié)同育人、“雙師”教師培養(yǎng)、教育資源開發(fā)、職業(yè)技能競賽、教育質(zhì)量監(jiān)控“六大體系”，依托省級示范性特色專業(yè)群，與企業(yè)共建“芙蓉工匠”新生代培養(yǎng)基地79個，年均向社會輸送合格技能人才39萬人，涌現(xiàn)了一大批芙蓉技術(shù)師、芙蓉工藝師、芙蓉汽車工匠等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
湖南機電職業(yè)技術(shù)學院的學生在“創(chuàng)客空間”進行學習。
助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 “湖南智造”振翅欲飛
移動房屋屋頂采用太陽能板設(shè)計，將車與房有機結(jié)合，實現(xiàn)真正的說走就走的旅行；太陽能磁場陀螺合理利用上了清潔太陽能，減少對傳統(tǒng)電池的使用；摩天輪書架承載著厚重的歷史，為書籍帶來色彩和魔力……湖南機電職業(yè)技術(shù)學院首屆創(chuàng)客節(jié)現(xiàn)場，170余件腦洞大開的創(chuàng)意作品讓人目不暇接，充分展示了學院致力打造“創(chuàng)客”校園，培養(yǎng)“創(chuàng)客型工匠”的豐碩成果。
為了培養(yǎng)能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，具備創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，推動校企合作，開展技術(shù)攻關(guān)與開發(fā)，解決行業(yè)、企業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)問題，湖南機電職業(yè)技術(shù)學院大力開展了創(chuàng)客文化教育。
“創(chuàng)新空間里的工程坊、路演廳、孵化邦、咖啡吧、圖書館等場所，學生們可以免費使用，除承擔教學任務(wù)外，全天24小時面向全校開放�！痹诤蠙C電職業(yè)技術(shù)學院副院長李玉民介紹，該院根據(jù)創(chuàng)客型工匠成長規(guī)律，構(gòu)建“創(chuàng)客專門課程+創(chuàng)客式課改課程”體系，全面落實“在制作中學習”的理念，系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)課程內(nèi)容體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入專業(yè)教學。開發(fā)了《產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制作》《機器人設(shè)計與制作》等15門創(chuàng)客課程，改造創(chuàng)客式課程229門，出版12本相應(yīng)教材，制造視頻資源3200余個，其創(chuàng)客教育資源庫訪問量達200萬人次。
根據(jù)問卷星調(diào)查和湖南機電職業(yè)技術(shù)學院數(shù)據(jù)平臺的統(tǒng)計，創(chuàng)客教育極大調(diào)動了學生的學習積極性，缺課率從2012年年均2.2%下降到2017年的0.8%，學生每周學習性投入時間從24.33小時上升為28.26小時。
為主動融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，湖南機電職業(yè)技術(shù)學院還成立了智能應(yīng)用技術(shù)研究所，打造了10個服務(wù)智能制造的科研團隊。湖南機電職業(yè)技術(shù)學院黨委書記成立平介紹，為鼓勵教師科技創(chuàng)新，學校對教師的創(chuàng)新活動給予大力支持，明確教師轉(zhuǎn)讓技術(shù)、提供服務(wù)產(chǎn)生的收益全額由教師支配。
“我們設(shè)計的車庫不僅能做到用3個停車位的面積換取100多臺車的停車空間，還能做到地上車庫與地下車庫車輛同時進出，互不干擾�！焙蠙C電職業(yè)技術(shù)學院汽車工程學院教師艾金山介紹了研發(fā)的新型一體式智能立體式車庫。目前，該車庫已獲得國家3項發(fā)明專利，11項實用新型專利，另有6項發(fā)明專利進入機構(gòu)實審階段，整個設(shè)計構(gòu)成了完全自主知識產(chǎn)權(quán)，目前已進入商業(yè)應(yīng)用階段。近三年來，湖南機電職業(yè)技術(shù)學院圍繞智造的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化承擔橫向服務(wù)27個，立項國家自科基金項目1項，湖南省自科基金項目5項。師生申請專利(含軟件著作權(quán)等)共計837件，位居全省高職第一。
近三年，全省高職院校主動圍繞湖南省20個新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，對接企業(yè)技術(shù)需求，與企業(yè)合作建立技術(shù)研發(fā)中心119個，立項制造類應(yīng)用技術(shù)研究項目531個，獲制造類專利562項，與相關(guān)企業(yè)合作開展生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)498項。對接合作發(fā)展需求，創(chuàng)新集團化辦學機制，組建省級職教集團36個，加盟企業(yè)達1890家，共享實習實訓設(shè)備總值85億元，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益56億元，逐步形成產(chǎn)學研深度合作、共生發(fā)展的協(xié)調(diào)機制。
全國職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興成果展暨雪峰山旅游學院花瑤展現(xiàn)場。
服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 “產(chǎn)業(yè)幫扶”精準發(fā)力
一張宣傳手冊，上面既沒有電話，也沒有特色介紹，一個民宿網(wǎng)址，訂房功能也不齊全……經(jīng)過包裝品推，雪峰山里一個“無邊泳池”瞬間在社交網(wǎng)絡(luò)上走紅了。
職業(yè)院校如何利用自身優(yōu)勢，助力鄉(xiāng)村振興？湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院積極探索、創(chuàng)新實踐，構(gòu)建了“校政企合作”服務(wù)三農(nóng)、助力湖南鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新模式。
鄉(xiāng)村振興既要因地制宜也要與時俱進，這是湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院旅游管理學院院長劉韻琴的切身體會。劉韻琴前往貧困村寨進行過深入調(diào)研�！把┓迳桨l(fā)展生態(tài)旅游以來，當?shù)亟ㄆ鹆嗽S多民宿，由于沒有進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，無論是硬件設(shè)施還是服務(wù)質(zhì)量，還停留在以往招待所、農(nóng)家樂的水平，距離精品鄉(xiāng)村旅游服務(wù)還有很大距離�！�
為全面助力雪峰山地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟和文化旅游業(yè)發(fā)展，幫助當?shù)厝罕娒撠氈赂�，今�?月，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院與知名企業(yè)雪峰山生態(tài)文化旅游公司正式簽署合作協(xié)議，共同創(chuàng)建雪峰山旅游學院，開設(shè)旅游管理、酒店管理、商務(wù)管理、商務(wù)英語4大專業(yè)。此舉旨在主動對接湖南全域旅游經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)扶貧，以“品質(zhì)鄉(xiāng)村旅游”為特色，構(gòu)建集鄉(xiāng)村生態(tài)旅游、觀光旅游、康養(yǎng)旅游、民俗文化旅游和紅色文化旅游等特色旅游產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)體系，服務(wù)鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略。
12月15日，由湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院牽頭發(fā)起的“全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟”正式成立，來自全國各地的62所職業(yè)院校成為聯(lián)盟成員單位。聯(lián)盟成立后，將充分發(fā)揮職業(yè)院校人才優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，打造全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作平臺，加強農(nóng)村實用技術(shù)人才、經(jīng)營人才、管理人才的培養(yǎng)，進一步為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全省職業(yè)院校通過共建學院助推“湘品”升級，4所高職院校分別聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共建湘瓷、湘繡、湘菜、湘茶學院，傳承傳統(tǒng)技藝，推動工藝創(chuàng)新。項目幫扶助推“湘品”做強，聚焦油茶、獼猴桃、黑山羊等20余種特色農(nóng)產(chǎn)品，開展科技攻關(guān)，扶助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目實施規(guī)模5.04萬畝，新增產(chǎn)業(yè)效益2.1億元。搭建平臺助推“湘品”出湘，建立電商平臺183個，策劃營銷方案4000余個，解決重大經(jīng)營問題193個，有效服務(wù)農(nóng)產(chǎn)品銷售。
今年9月，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的智能制造實訓中心正式建成，其中價值3300多萬元的智能制造生產(chǎn)線具有實際生產(chǎn)制造能力，這在湖南省高校中屬于首家。
攜手企業(yè)走出國門 “湖南制造”唱響品牌
現(xiàn)任遠大空調(diào)有限公司中東大區(qū)服務(wù)經(jīng)理的徐晴曾就讀于湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)，大二那年，因為一場由企業(yè)負責人帶來的講座，他對海外任職產(chǎn)生了濃厚興趣，并于2005年考入了學院首屆遠大班，“我記得當時‘遠大班’的英語分為通用英語、行業(yè)英語、專業(yè)英語，其中，專業(yè)英語由遠大公司有豐富海外工作經(jīng)驗的服務(wù)工程師主講，會介紹大量的工作案例。”
面對產(chǎn)業(yè)國際化快速發(fā)展急需大量海外技術(shù)技能人才、“走出去”人才短缺的情況，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院依托先進裝備制造技術(shù)、先進裝備控制技術(shù)、汽車技術(shù)等重點專業(yè)群，啟動了服務(wù)湖南裝備制造業(yè)“走出去”海外人才培養(yǎng)培訓基地項目建設(shè)，其路徑與成果得到了相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的一致認可。
“中聯(lián)重科與湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院合作從2003開始，15年來，從簡單的企業(yè)員工招聘，到學校開設(shè)工程機械專業(yè)，實行訂單培養(yǎng)，再到共同開展外向型人才培養(yǎng)培訓，雙方合作不斷深化，成效顯著。今年，公司技術(shù)人員與學院教師組成的項目培訓團隊到泰國和巴基斯坦開展了當?shù)胤⻊?wù)工程師及客戶操作人員的培訓，達300多人次，有效保證了產(chǎn)品的使用效率和客戶滿意度�！敝新�(lián)重科人力資源總監(jiān)劉士啟介紹，校企雙方已經(jīng)基本形成了“技能+語言+法律+標準”人才培養(yǎng)培訓模式，并開啟了境外基地本土化人才的培訓工作。
“在培養(yǎng)‘走出去’人才的過程中，學院始終堅持以湖南裝備制造業(yè)企業(yè)海外人才需求為導(dǎo)向�！焙瞎I(yè)職業(yè)技術(shù)學院副校長黃小東介紹，為做好海外人才培養(yǎng)工作，學院不僅成立了海外人才培養(yǎng)培訓管理中心和現(xiàn)代制造技術(shù)、汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、海外語言法律禮儀等4個海外人才培養(yǎng)教研室，還積極引進企業(yè)大師和具有海外工作經(jīng)歷的高層次人才，建成了一支由2個名師工作室，15名國內(nèi)外專家，25名骨干教師組成的教學團隊，傾力培養(yǎng)符合企業(yè)“走出去”能力素質(zhì)模型的合格人才。
目前，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)有“中聯(lián)班”“遠大班”“鐵建班”“博世班”等7個企業(yè)外向型訂單班，年培養(yǎng)人數(shù)達400人，專業(yè)領(lǐng)域從原有的數(shù)控、汽車制造、電氣自動化等3個專業(yè)拓展至汽車服務(wù)、模具設(shè)計、機械制造、商務(wù)英語、物流管理近15個專業(yè)(方向)。在訂單班的畢業(yè)生中，許多已成長為中聯(lián)重科、三一重工、遠大科技等重點企業(yè)海外派駐機構(gòu)的相關(guān)負責人。
近幾年來，隨著湖南省裝備制造、軌道交通、建筑、雜交水稻等湖湘企業(yè)紛紛“走出去”，2017年，高職院校畢業(yè)生在“走出去”企業(yè)就業(yè)人數(shù)達到24000余人，與“一帶一路”倡議沿線國家共建高技能人才培養(yǎng)基地4個。
[來源：紅網(wǎng) 作者：周丹]
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