目錄：
一、 五四青年，應(yīng)有銳氣！
二、 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)生在校期間應(yīng)早做規(guī)劃
三、 大學(xué)生應(yīng)該如何做好職業(yè)規(guī)劃
四、 職業(yè)規(guī)劃師教你“就業(yè)應(yīng)急方案”
五、 畢業(yè)生還是‘畢�？汀�？
六、 李嘉誠：六不合作七不交
七、 求職者應(yīng)有積極的人生目標(biāo)
八、 求職長(zhǎng)期未果不妨先自我檢測(cè) 目標(biāo)忌可望不可即
九、 職業(yè)生涯規(guī)劃：五個(gè)坎該如何跨越
十、 大四職業(yè)規(guī)劃：放棄應(yīng)該放棄 爭(zhēng)取應(yīng)該要爭(zhēng)取
一、 五四青年，應(yīng)有銳氣！
來源：京華時(shí)報(bào)
面對(duì)“五四”遺產(chǎn)，當(dāng)今的青年其實(shí)需要切實(shí)地反思：應(yīng)葆有夢(mèng)想，要多讀書，多思考，多力行；要去暮氣而取銳氣，同時(shí)在銳氣中形成沉潛的理性。
不知不覺間，又一個(gè)“五四”已來臨，距其百年里程碑又接近了一步�！肮�(jié)日”的目的，總是為了表示紀(jì)念和重視的。因此，“五四”的“九五”誕辰之際，與其泛泛地說一些空話，不如先追根溯源，緬懷一下歷史上的“五四”。
我們所紀(jì)念的革命史上的“五四”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，其實(shí)并非一個(gè)突發(fā)的事件，而是晚清到1917年白話運(yùn)動(dòng)以來一系列思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。從嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》，以及梁?jiǎn)⒊岢觥靶旅裾f”“少年中國說”，早期的現(xiàn)代思想家們已經(jīng)明確地將進(jìn)取的精神、國家的命運(yùn)、國民的理念等中國傳統(tǒng)中并不十分強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代概念融合到一起。正是由于認(rèn)識(shí)到“思想革命”的必要，陳獨(dú)秀在1915年創(chuàng)辦了《新青年》的前身《青年雜志》，從而揭開了五四文化運(yùn)動(dòng)的序幕。
在“民主”和“科學(xué)”的大旗下，“五四”成為了青年的黃金時(shí)期。理想和激情，是他們共同的標(biāo)志，即便如當(dāng)時(shí)白話運(yùn)動(dòng)的反對(duì)者，“倡明國粹，融化新知”的學(xué)衡派，也同樣如此。自古英雄出少年，他們共同構(gòu)成了五四燦爛的星空。
但五四知識(shí)分子，對(duì)青年的看法其實(shí)是有著很深的憂慮的。中國是文明古國，固然可以引以為豪，但青年也就不免因襲著歷史的重負(fù)。所以，陳獨(dú)秀在《青年雜志》的發(fā)刊詞《敬告青年》中，開篇就講，“竊以少年老成，中國稱人之語也”。魯迅說“現(xiàn)在青年的精神未可知，在體質(zhì)，卻大半還彎腰曲背，低眉順眼，表示著老牌的老成的子弟，馴良的百姓。”朱自清在《論青年》一文中則說：“但是看看這時(shí)代，老練的青年可真不少。老練卻只是工于自謀，到了臨大事，決大疑，似乎又見得幼稚了�！�
歷史經(jīng)驗(yàn)是充滿智慧的。在新的世紀(jì)，我們依舊能看到青年身上“暮氣”和“銳氣”的分歧，甚至較一個(gè)世紀(jì)前更為尖銳。一方面，是“五四”的研究者錢理群的批評(píng)：現(xiàn)在的大學(xué)培養(yǎng)的是一些精致的利己主義者；另一方面，則是復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良較有影響的畢業(yè)典禮講話，他說，復(fù)旦培養(yǎng)的，是自由而無用的靈魂。
“自由”如陳寅恪所言：“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應(yīng)得以發(fā)揚(yáng)。思想不自由，毋寧死耳�！倍盁o用”，則是指“對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離”。
因此，面對(duì)“五四”遺產(chǎn)，當(dāng)今的青年其實(shí)需要切實(shí)地反思：在一個(gè)容易急功近利的環(huán)境里，我們應(yīng)葆有夢(mèng)想，要多讀書，多思考，多力行；要去暮氣而取銳氣，同時(shí)在銳氣中形成沉潛的理性。這才是青年之福、國家之福，也才是我們今天紀(jì)念“五四”的最佳方式。
二、 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)生在校期間應(yīng)早做規(guī)劃
來源：互聯(lián)網(wǎng)
近日，某網(wǎng)站發(fā)布的《2013應(yīng)屆畢業(yè)生求職意向調(diào)查報(bào)告》顯示，僅有23.7%的畢業(yè)生對(duì)工作有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，大多數(shù)畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對(duì)適合自己的職位缺乏了解。
在校時(shí)應(yīng)盡早做職業(yè)規(guī)劃
“不積極，不主動(dòng)，這是找工作成功率低的學(xué)生身上最普遍的問題�！鄙蜿柟I(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)鄧彪表示，90后學(xué)生分析能力更強(qiáng)，甄別能力更突出，面對(duì)問題時(shí)更有自己的主見和想法。但找工作的過程中，面臨多種選擇時(shí)他們往往搖擺不定，而一部分學(xué)生存在“等”“靠”的懈怠心理。這些現(xiàn)象實(shí)際上反映了畢業(yè)生就業(yè)心理的不成熟。
多年指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作，鄧彪給正在求職的畢業(yè)生以及在校大學(xué)生們提出了一些建議。“多去參加校外實(shí)踐。通過實(shí)踐去了解自己、了解社會(huì)�！编嚤氡硎�，大三就應(yīng)該進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，在校時(shí)應(yīng)盡早做職業(yè)規(guī)劃，明確求職方向。其次，在求職過程中一定要積極主動(dòng)，利用手頭的一切資源包括網(wǎng)絡(luò)、招聘會(huì)、人際關(guān)系等去爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。再次，客觀上少抱怨，主觀上多努力。鄧彪表示，一些冷門專業(yè)的學(xué)生，最好是先就業(yè)再擇業(yè)，面對(duì)機(jī)會(huì)一定要把握好，把握住。
不要輕易放棄自己的專業(yè)
“不要輕易放棄自己的專業(yè)。學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、立志從事專業(yè)，這是大學(xué)生們應(yīng)該樹立的專業(yè)理想�！辈稍L中，東軟集團(tuán)2013年校園招聘區(qū)域經(jīng)理顧銘倫給了大學(xué)生們這樣的建議。
“不知道自己喜歡什么，也不知道自己想干什么”，從事校園招聘多年，顧銘倫表示，每年遇到這樣的學(xué)生不在少數(shù)。絕大多數(shù)的學(xué)生都是工作了以后才開始做職業(yè)規(guī)劃，本應(yīng)該在學(xué)校做的事現(xiàn)在要浪費(fèi)更多的時(shí)間去完成。
顧銘倫表示，在招聘過程中，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，踏實(shí)穩(wěn)重，有明確的職業(yè)理想和發(fā)展規(guī)劃的畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。由于求職目標(biāo)明確，這樣的學(xué)生會(huì)更容易找到適合自己的工作，工作以后成長(zhǎng)也會(huì)更快。
90后靠“嘗試錯(cuò)誤”來發(fā)現(xiàn)自己
遼寧社會(huì)科學(xué)院研究員張思寧表示，90后畢業(yè)生們?cè)谇舐氝^程中所體現(xiàn)出的缺乏自信、進(jìn)退維谷等現(xiàn)象，從根本上反映出的是他們價(jià)值取向上的矛盾性。
對(duì)于導(dǎo)致這些問題的原因，張思寧表示，90后從小到大所受的應(yīng)試教育導(dǎo)致了他們?nèi)鄙倮硐�，在家長(zhǎng)們傳統(tǒng)思想的裹挾下，以及現(xiàn)代社會(huì)新的價(jià)值觀的沖擊下，90后成了自我矛盾的典型代表群體，面臨自己做選擇時(shí)他們搖擺不定，面對(duì)社會(huì)時(shí)則顯得蒼白無力。
“和70后、80后相比，90后更注重工作所帶來的快樂，而不僅僅是金錢”，張思寧表示，他們所追求的是要做最好的自己，很多年輕畢業(yè)生們頻繁跳槽實(shí)際上是一種不斷“嘗試錯(cuò)誤”的行為。通過嘗試錯(cuò)誤去尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己�！皩�(duì)于90后，社會(huì)應(yīng)該少些偏見，多些理解�！�
三、 大學(xué)生應(yīng)該如何做好職業(yè)規(guī)劃
來源：應(yīng)屆生求職網(wǎng)
困擾大學(xué)生的問題是：我要進(jìn)入怎樣的用人單位?但卻鮮有人從對(duì)方的角度去考慮，那么，大學(xué)生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)如何結(jié)合用人單位的需求呢?
首先，大學(xué)生要清楚用人單位的員工招聘需求。
在作出應(yīng)聘選擇前，大學(xué)生要認(rèn)真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達(dá)到什么目的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。千萬不要抱著“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費(fèi)寶貴光陰的是你自己。
其次，大學(xué)生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。
用人單位在不同的發(fā)展時(shí)期有不同的重點(diǎn)需求，大學(xué)生要做的是思考并找出滿足這些重點(diǎn)需求的方法，并努力身體力行。如果你能為滿足這些重點(diǎn)需求而作出相應(yīng)成果的話，你就有機(jī)會(huì)得到用人單位的賞識(shí)和重用。同時(shí)，在不同發(fā)展階段，用人單位對(duì)員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期的是需要員工多干少說，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工思考了再干。
最后，大學(xué)生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。
如果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需要對(duì)用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進(jìn)行研究，對(duì)用人單位的未來業(yè)務(wù)重點(diǎn)和崗位要求作出預(yù)測(cè)，并據(jù)此制定自己的中長(zhǎng)期規(guī)劃。
總之，大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到用人單位絕非成就自我的工具，而是提供有價(jià)值勞動(dòng)的重要平臺(tái)，要踏踏實(shí)實(shí)地在滿足用人單位發(fā)展需求的前提下考慮如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。
四、 職業(yè)規(guī)劃師教你“就業(yè)應(yīng)急方案”
來源：中國教育在線
目前正是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，“史上最難就業(yè)季”來襲，受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不佳的影響，今年企業(yè)的崗位需求量與前兩年相比明顯下降，直接影響畢業(yè)生就業(yè)。
第一步：鎖定目標(biāo)公司和崗位
能找到適合的目標(biāo)，就等于成功了一半。在經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，工作機(jī)會(huì)不多，如不能盡早鎖定合適的目標(biāo)，待業(yè)時(shí)間會(huì)成倍增長(zhǎng)。對(duì)于職場(chǎng)新人來說，去到一些處于成長(zhǎng)階段的小企業(yè)，比去到成熟的大企業(yè)更能得到鍛煉，而能成功入職的幾率也會(huì)高些。
第二步：了解用人單位和崗位最需解決的問題
要摸準(zhǔn)招聘單位的需要，這樣才可以有針對(duì)性地進(jìn)行自我優(yōu)勢(shì)展示。前期需要鎖定好目標(biāo)公司和目標(biāo)崗位，多收集相關(guān)資料，了解該公司的企業(yè)文化、過往發(fā)展和近期動(dòng)態(tài)等。另外，通過和面試官的談話，提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，如“你希望我能在這個(gè)崗位上做些什么？”不僅能從對(duì)方的回答中了解到用人單位確切的要求和信息，也能幫助你增加對(duì)目標(biāo)崗位工作的理解。
第三步：精雕細(xì)琢你的簡(jiǎn)歷
做好簡(jiǎn)歷，求職就成功了一半。要做好簡(jiǎn)歷，掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)即可：明確主題，圍繞職業(yè)定位做簡(jiǎn)歷；圍繞投遞崗位，重點(diǎn)突出與之相關(guān)的工作經(jīng)歷與技能；工作經(jīng)歷非“工作任務(wù)”羅列，數(shù)字化過去的工作成果；簡(jiǎn)歷不要啰嗦，排版重在體現(xiàn)技能和工作成果上。
第四步：面試中完美呈現(xiàn)自己
面試，生死決定在面試官手中，同樣也決定于你手中。你得在這個(gè)最后關(guān)頭，在了解到公司需求和要求后，將個(gè)人發(fā)展與工作需求盡量結(jié)合起來談，同時(shí)在行為舉止、言語表達(dá)和形象裝束上，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)、專業(yè)、有擔(dān)當(dāng)，這樣，“狩獵”成功的可能性就很高了。
五、畢業(yè)生還是‘畢剩客’？
眼下正是畢業(yè)生求職旺季，對(duì)即將跨出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，不少人求職內(nèi)心卻異常“糾結(jié)”。某人才機(jī)構(gòu)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生首次求職狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，就業(yè)還是擇業(yè)、如何談薪資待遇等問題，因此人力專家提醒，不做校園“必�？汀�，應(yīng)屆畢業(yè)生求職要跨心理“四道坎”。
“先就業(yè)”還是“先擇業(yè)”?
到底是“先就業(yè)”?還是“先擇業(yè)”?在接受調(diào)查的上千名應(yīng)屆畢業(yè)生中，六成畢業(yè)生對(duì)此選擇“相當(dāng)模糊”，模糊的原因是畢業(yè)生觀點(diǎn)沖撞激烈。
反對(duì)“先就業(yè)后擇業(yè)”的畢業(yè)生認(rèn)為，一旦當(dāng)你踏入某個(gè)領(lǐng)域工作后，真正想要跳出來肯定難如登天，轉(zhuǎn)行不是輕易說轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，沒有經(jīng)驗(yàn)積累，誰要一個(gè)“門外漢”?對(duì)“先擇業(yè)后就業(yè)”，不少畢業(yè)生也有不同觀點(diǎn)，認(rèn)為如果這樣做后果很可能是畢業(yè)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至幾年內(nèi)，會(huì)一次又一次地因?yàn)槟承┛陀^條件被心儀的企業(yè)拒之門外�！耙�，畢業(yè)生是有一定保質(zhì)期限的，一旦超過時(shí)限，與其他新的應(yīng)屆生相比也就失去了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，一畢業(yè)生坦白。
對(duì)此，人力專家建議，在“先就業(yè)”還是“先擇業(yè)”這個(gè)問題上，畢業(yè)生要懂得審時(shí)度勢(shì)，惟有如此，才能盡快擺脫畢業(yè)即失業(yè)的窘境。
無薪就業(yè)還是漫天要價(jià)?
在調(diào)查大學(xué)生在應(yīng)聘第一份如何與用人單位談薪資問題時(shí)，畢業(yè)生回答亦相當(dāng)“糾結(jié)”，整體看，畢業(yè)生處理此問題易出現(xiàn)“兩個(gè)極端”，極少數(shù)畢業(yè)生“無薪就業(yè)”，多數(shù)畢業(yè)生“漫天要價(jià)”。
人力專家分析，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，“無薪就業(yè)”看似見怪不怪，但事實(shí)上，一個(gè)人工作卻不要薪水，不僅不合法也違背常理�！秳趧�(dòng)合同法》明確規(guī)定，勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的主要條款之一。“無薪就業(yè)”顯然違反《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定。
“無薪就業(yè)做法很荒謬，而漫天要價(jià)也要不得”。有些大學(xué)生覺得自己學(xué)業(yè)優(yōu)秀、能說會(huì)道，就應(yīng)該拿高薪。但是，學(xué)校和企業(yè)完全不同，在學(xué)校畢業(yè)生可能十分優(yōu)秀，但不代表其一定能在企業(yè)生存。因此，找工作沒“薪”不行，過于要“薪”也不行。如何把握好尺度，需結(jié)合自身情況和企業(yè)情況做出合理判斷。
去一線城市還是小城市?
前幾年，“南下廣深”一直是就業(yè)熱門中的熱門，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最近幾年，風(fēng)水逆轉(zhuǎn)，應(yīng)屆畢業(yè)生求職“刮”起了“倒一線興二線”城市之風(fēng)，不過，在省城，大學(xué)生求職的地域難題并沒有改變。
對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，畢業(yè)生不妨在做選擇前，構(gòu)想一下未來，那塊藍(lán)圖中的“要件”是需要大城市的現(xiàn)代化與高科技來達(dá)成，還是需要小城市的悠閑與平靜來“拼裝”?有了初步的構(gòu)想，再來搜索一些現(xiàn)實(shí)信息�，F(xiàn)在生存于一線城市與二線城市的人真實(shí)現(xiàn)狀又是如何?給自己打個(gè)“預(yù)防針”。
那么，畢業(yè)生求職到底該選大城市還是小城市?答案是選擇自己需要的，并適合自己的生活方式。
選大家閨秀還是小家碧玉?
如果選擇城市是選擇生活方式，那么選擇公司則是選“愛人”，是選名門望族中的“大家閨秀”還是選名不見經(jīng)傳的“小家碧玉”?接受調(diào)查的千余應(yīng)屆畢業(yè)生普遍表示“不好選擇”。
大公司在畢業(yè)生眼里，帶上了薪水高、待遇好、有著良好的管理制度的標(biāo)簽，但在大公司里畢業(yè)生同樣面臨著一系列問題，比如升職難等。相對(duì)而言，小公司新人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)更多、挑戰(zhàn)更大。畢業(yè)生選擇公司時(shí)考慮客觀條件的好壞是必要的，但不要過分糾結(jié)公司的規(guī)模的大小、薪水的高低，而要看公司所提供的職位是否與你條件相符。
貼士：求職第一面如何產(chǎn)生好印象
不論你參加何種類型的面試，以下的建議可以說是百試百靈，馬上為你送上成功大補(bǔ)丁。
不管面試的類型設(shè)計(jì)得如何科學(xué)，讓人喜歡的氣質(zhì)在對(duì)方?jīng)Q定誰能獲得職位時(shí)總是起著很大的作用。欣賞我們的人或者與我們的興趣、觀點(diǎn)相同的人，這是人之常情。
1、展現(xiàn)你與面試者和公司文化的相似之處。
你們也許并不完全相同，但你應(yīng)該找出你們興趣相同的方面、工作方法、產(chǎn)品，等等。如果你成功地使有權(quán)決定錄用員工的面試者看到了你們的共同之處，例如世界觀、價(jià)值觀以及工作方法等，那么你便贏得了他的好感并因此獲得工作機(jī)會(huì)。以下這則真實(shí)的故事正是說明了這點(diǎn)：
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，小強(qiáng)終于得到了與新加坡一家大公司面試的機(jī)會(huì)。他在準(zhǔn)備面試時(shí)絲毫不敢懈怠。作為準(zhǔn)備的一部分，小強(qiáng)在面試前一天傍晚去了一趟她準(zhǔn)備前去應(yīng)試的公司。
他純粹只想看看公司辦公樓里面究竟是什么樣子，可就在他看的時(shí)候，一名正在掃地的大樓管理員注意到了她，并且問他是否需要幫忙。
小強(qiáng)說了實(shí)話：“明天我要來這里接受一個(gè)重要的面試。我想先了解一下這個(gè)地方。”那名管理員把小強(qiáng)請(qǐng)到面試者的辦公室(這也許違反了公司的規(guī)定)，并把 擺在高高的架子上的幾艘制作得非常精致的輪船模型指給他看。顯然地，面試者是名收藏迷。那天晚上，小強(qiáng)趕緊去了趟圖書館，查看了有關(guān)舊輪船的資料。
第二天，當(dāng)小強(qiáng)與面試者見面時(shí)，他指著其中的一只輪船模型說：“嘿!那艘帆船不就是哈得遜號(hào)嗎?”這立刻引起了面試者的好感，他也因此得到了這個(gè)工作機(jī)會(huì)。
2.聆聽面試者的問題、評(píng)論或者感受
人們喜歡別人聽自己說話勝于自己聽別人說話。你應(yīng)該通過總結(jié)、復(fù)述、回應(yīng)面試者說的話，使對(duì)方喜歡你，而不是僅僅注意你要說什么。
3.贊美時(shí)不要做得太過頭
當(dāng)看到辦公室好看的東西時(shí)，你可以趁機(jī)贊美幾句以打破見面時(shí)的尷尬，但不要說個(gè)沒完。多數(shù)面試者討厭這種赤裸裸的巴結(jié)奉承。相反，你應(yīng)該及時(shí)切入正題-- 工作。
4.講話停頓時(shí)顯得像是在思考的樣子
這么做能使你顯得是那種想好了再說的人。這種做法在面對(duì)面的面試時(shí)是可以的，因?yàn)槊嬖囌呖梢钥吹贸瞿阍谒伎级沂窍牒昧瞬呕卮�。例外，不要作思考的停頓，否則會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的緘默。
5.適當(dāng)作筆記
隨身攜帶一本小筆記本。在面試者說話時(shí)，特別是你問完一個(gè)問題之后，或者他在特別強(qiáng)調(diào)某件事情時(shí)，你可以作些記錄。作筆記不僅表明你在注意聽，而且也表明你對(duì)面試者的尊重。
六、李嘉誠：六不合作七不交
來源：阿里巴巴博客
一、六不合作:
1、不與私欲太重的人合作，因?yàn)樗麄兛床灰妱e人的付出，只在意自己的得失與結(jié)果。
2、不與沒有使命感的人合作，因?yàn)樗麄円再嶅X為目的。
3、不與沒有人情味的人合作，因?yàn)樵谝黄饡?huì)不快樂。
4、不與負(fù)能量的人合作，因?yàn)樗麄儠?huì)消耗你的正能量。
5、不與沒有人生原則的人合作，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為賺取利益就是人生原則。
6、不與無感恩之心的人合作，因?yàn)橥鞯娜吮厝粫?huì)負(fù)義。
二、七不交:
1、對(duì)父母不孝者不可交！
2、為人刻薄者不可交！
出言不遜、口無遮攔、為人不丈夫，處事不能將心比心，此類人往往會(huì)傷害他人，豈能為伍？
3、斤斤計(jì)較之人不可交！
凡事斤斤計(jì)較，生怕自己吃虧，偷機(jī)鉆營、耍小心眼兒，似乎以占便宜方能使其心態(tài)安然，相交何宜？
4、不知敬重之人不可交！
俗話曰：來而不往非禮也。凡事有來有往，你敬我一尺我敬你一丈，又則滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)自私只知索取小人何必相交！
5、善于阿諛奉承者不可交！
此輩往往見風(fēng)使舵，好利忘義，此種自私有余、無義鼠輩,是人生中最危險(xiǎn)的人物，萬萬不可掉以輕心，與其相交焉知禍福？
6、對(duì)權(quán)貴無原則不可交！
做人有自已的尊嚴(yán)和人格，或高官或平民、或大款或貧者，都為血肉之軀，不可仰視以嗅他人鼻息、也不可俯瞰他人使之卑躬屈膝，差距相大者何苦相交。
7、沒有同情心的人不可交！
要么心腸歹毒，要么自私綽綽,此輩為伍如同以狼為伴。
【人生要交的四位朋友】
1、交一個(gè)欣賞你的朋友，在你窮困潦倒的時(shí)候安慰你幫助你。
2、交一個(gè)有正能量的朋友，在你情緒低落的時(shí)候陪伴你鼓勵(lì)你。
3、交一個(gè)為你領(lǐng)路的朋友，自愿做你的墊腳石，帶你走過泥濘，迷霧。
4、交一個(gè)肯批評(píng)你的朋友，時(shí)刻提醒你，監(jiān)督你，讓你時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足。
七、求職者應(yīng)有積極的人生目標(biāo)
來源：東奧會(huì)計(jì)在線
在你的人生中你應(yīng)當(dāng)為自己設(shè)立短期和長(zhǎng)期的明確目標(biāo)。成功本身并不是目標(biāo)，而是通向目標(biāo)的歲月旅程上的路標(biāo)。要獲得一個(gè)完滿的人生，你必須讓人生目標(biāo)指引你前進(jìn)。
人生目標(biāo)源自于你的價(jià)值觀。隨著你的需求、興趣和責(zé)任的改變，你的人生目標(biāo)也將發(fā)生相應(yīng)變化。隨著歲月的流逝每個(gè)人都有必要重新審視和修正自己的目標(biāo)。你必須問自己你想給自己和家庭帶來什么，你必須腳踏實(shí)地，你的目標(biāo)必須力所能及。
首先決定你本周要實(shí)現(xiàn)什么。接著決定你要在下個(gè)月，下兩個(gè)月，下三個(gè)月以至更長(zhǎng)時(shí)間想要達(dá)成的目標(biāo)。然后計(jì)劃你想為自己和家庭提供的東西—一件新衣服，給孩子的一輛自行車，重新油漆廚房，客廳的新窗簾，一臺(tái)彩色電視機(jī)，明年的海外旅游。某些短期目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)，比如你可以留出一天的空兒去選購一臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī)。而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)則需要花幾周，幾個(gè)月，甚至幾年的時(shí)間。有時(shí)候，把長(zhǎng)期目標(biāo)分解成一系列的短期目標(biāo)會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。也許你的目標(biāo)是獲得大學(xué)畢業(yè)文憑。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你就需要為四年或更長(zhǎng)時(shí)間設(shè)立一個(gè)時(shí)間進(jìn)度表，每年都衡量一下你的成就。
作為求職者，獲得招聘單位的錄用是你最迫切的人生目標(biāo)，你需要為此付出全身心的努力。
八、求職長(zhǎng)期未果不妨先自我檢測(cè) 目標(biāo)忌可望不可即
來源：廣州日?qǐng)?bào)
“為什么投了那么多簡(jiǎn)歷卻一個(gè)面試邀約都沒有？”“為什么每次面試感覺不錯(cuò)可卻總是被拒？”在求職論壇上經(jīng)常能看到這樣的提問。相比“騎驢找馬”的人來說，“家里蹲”們的求職心情會(huì)更加復(fù)雜。有網(wǎng)友如此描述自己那段求職過程：經(jīng)歷了從離職后的快感，到信心滿滿，再到受打擊，然后開始灰心喪氣，懷疑、否定、抓狂以及反思、振作，整個(gè)過程完整的幾乎像是課本的范文。
為何你的求職命中率如此低？如果你在離職后3個(gè)月都沒有找到合適的工作，那你很有可能即將迎來6個(gè)月甚至1年的“空窗期”，過長(zhǎng)的“空窗期”會(huì)影響到面試官對(duì)你的判斷，因此，當(dāng)求職一直未果時(shí)，不如自我檢測(cè)一下，到底是哪些因素導(dǎo)致你成為求職困難戶。
簡(jiǎn)歷自測(cè)：提高命中率
有針對(duì)性地投送簡(jiǎn)歷，“海投”、“盲投”要謹(jǐn)慎真正命中率高的，往往是成熟的求職者：對(duì)招聘要求做了仔細(xì)的揣摩，根據(jù)自身?xiàng)l件和崗位符合度投遞簡(jiǎn)歷，并為面試做了認(rèn)真準(zhǔn)備。如果能在簡(jiǎn)歷名稱上直接寫明應(yīng)聘職位，那更易于HR搜索到你的信息。從心理角度來說，一旦“海投”簡(jiǎn)歷而得不到一家用人單位的反饋，很容易失去自信，從而產(chǎn)生自我否定的心理，這也不利于今后的求職。
為特別心儀的公司制作有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷不要以為“一份簡(jiǎn)歷可以打天下”，那會(huì)讓機(jī)會(huì)從你面前溜走。如果你對(duì)某家企業(yè)某個(gè)職位特別心儀，且自信可以勝任，那為了提高命中率，不妨花點(diǎn)時(shí)間，把你的簡(jiǎn)歷做點(diǎn)修改，讓HR在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)能感受到你對(duì)公司的了解、向往與誠意，那你接到面試邀約電話的概率將大大提升。
在線投遞簡(jiǎn)歷，時(shí)機(jī)很重要投簡(jiǎn)歷也有“高峰”，通常在職位發(fā)布的前兩天，HR的郵箱收到的簡(jiǎn)歷是最多的。投遞的人多，競(jìng)爭(zhēng)也就更加激烈，熱門職位更是如此，另外，不要給一家公司的多個(gè)職位投遞簡(jiǎn)歷。有些公司明確禁止這類行為，如果求職者依然我行我素，恐怕會(huì)被HR直接“拉黑”。
目標(biāo)自測(cè)：忌可望不可即
某網(wǎng)友在論壇上分享了她的求職經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒：“投了十份簡(jiǎn)歷，都是奔著大公司的基礎(chǔ)崗位去的，雖然不是高薪，但是我覺得，大公司特別是知名外企相對(duì)比較穩(wěn)定，福利待遇相對(duì)會(huì)好一些，適合女孩子穩(wěn)中求發(fā)展�！庇腥绱恕安回澬�、看長(zhǎng)遠(yuǎn)”的心態(tài)，拿到心儀的offer也是順理成章。
“求職不成功是因?yàn)槟芰Σ粔颉�，這句話雖然中肯但是卻最不能被求職者所接受�？墒聦�(shí)的確如此：沒有經(jīng)驗(yàn)沒有學(xué)歷，就非得應(yīng)聘人事專員（當(dāng)然也有成功的，那只是鳳毛麟角）；剛剛20多歲，就要應(yīng)聘經(jīng)理崗位。這類的求職者三個(gè)月甚至三年找不到工作也是很正常的。
如果你遲遲找不到工作，且多因?yàn)樾剿粷M意而拒絕到手的offer，那么你就需要想想自己的要價(jià)是否合理。
面試自測(cè)：經(jīng)歷≠經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于“被�！痹诩仪舐氁恢蔽垂娜藖碚f，可能他們已經(jīng)有很多的面試經(jīng)歷了，但經(jīng)歷≠經(jīng)驗(yàn)。在一次次失敗的面試之后，你是否有想過失敗的原因是什么？到底是在哪方面出了差錯(cuò)？你可以在面試后的一段時(shí)間向沒有錄用你的企業(yè)面試官詢問不錄用你的原因，以此在下一次面試中避免犯同樣的錯(cuò)誤。
對(duì)于有些“一到面試就緊張”的求職者，不妨利用“假想”來提高自己的自信度：假想面試的場(chǎng)景氣氛，對(duì)一些常規(guī)面試問題作好中英文的應(yīng)答準(zhǔn)備，還可以多準(zhǔn)備一些“疑難問題”的應(yīng)答。比如在回答“你為什么會(huì)有那么長(zhǎng)的職場(chǎng)‘空窗期’？”時(shí)，與其遮遮掩掩，不如坦誠地說出你在這段時(shí)間里做了哪些調(diào)整，并為此做了哪些準(zhǔn)備等等。
九、職業(yè)生涯規(guī)劃：五個(gè)坎該如何跨越
來源：中國教育在線
工作倆三年是職業(yè)生涯最“青黃不接”的階段：你既不像畢業(yè)生那么“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨(dú)當(dāng)一面”，正處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態(tài)，那么這時(shí)候你如果跳槽找工作，其難度可想而知。
和生活一樣，我們都有計(jì)劃有目的的去進(jìn)行。職業(yè)規(guī)劃是一件非同小可的事情�，F(xiàn)在很多的在校大學(xué)生就已經(jīng)開始對(duì)我們?cè)谡夜ぷ髦岸家o自己做個(gè)職業(yè)規(guī)劃，盲目的去尋找工作就會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣，四處碰壁。為自己將來走出校門后的工作在做一些規(guī)劃了，這是很好的，未雨綢繆。這是一個(gè)明智的抉擇。
其實(shí)很多時(shí)候我們干著干著就能從這份工作中尋找到樂趣了。也就慢慢地適應(yīng)了這份工作了。下面我們來看看讓我們跨越職業(yè)生涯的幾個(gè)坎。這些坎雖然不大卻有時(shí)會(huì)阻礙著你的事業(yè)和人生的繼續(xù)好的方向發(fā)展。
第一坎：“青黃不接”階段
剛參加工作的時(shí)候很茫然，拿著文憑又沒工作經(jīng)驗(yàn)。工作倆三年是職業(yè)生涯最“青黃不接”的階段：你既不像畢業(yè)生那么“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨(dú)當(dāng)一面”，正處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態(tài)，那么這時(shí)候你如果跳槽找工作，其難度可想而知。
第二坎：“職業(yè)塑造”階段
很多人在一個(gè)公司里面被當(dāng)做螺絲釘，哪里需要哪里釘。工作3年后，你就會(huì)逐漸步入“職業(yè)塑造”階段，逐漸熟悉組織文化，了解組織內(nèi)情，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)，經(jīng)過一段時(shí)期后，你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”就暴露出來了：哪些是你特長(zhǎng)的地方，而哪些又是你不足的地方，于是你開始進(jìn)入“職業(yè)塑造”階段，對(duì)職業(yè)方向進(jìn)行合理調(diào)整和矯正。
第三坎：“職業(yè)鎖定”階段
到了這個(gè)階段，工作基本上是穩(wěn)定了。工作5年左右，隨著你對(duì)自身優(yōu)劣勢(shì)及性格特點(diǎn)的日漸清晰和不斷的實(shí)踐鍛煉，你漸漸由“職業(yè)塑造階段”走向了“職業(yè)鎖定階段”，開始認(rèn)定“你是干哪恍械摹繃恕
第四坎：“事業(yè)開拓”階段
在這個(gè)階段大家要面對(duì)的抉擇有很多。工作10年左右，你的“職業(yè)”將成為終身的“事業(yè)”，意味著你開始從前期“職業(yè)階段”中的技能、經(jīng)驗(yàn)及資金積累走向人生事業(yè)的開拓歷程�？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)，仍然是每天在為“老板的事業(yè)”而奔波，但年齡和閱歷已經(jīng)將你推向了事業(yè)發(fā)展的起跑線。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要為自己而跑，你的家庭開始逼迫你為他們著想，你的事業(yè)心和成就感都決定了你要開始考慮自我了。以上就是跨越職場(chǎng)的更多新聞“>職場(chǎng)生涯五個(gè)坎的相關(guān)閱讀。
第五坎：“事業(yè)平穩(wěn)”階段
有了前面幾條做為基礎(chǔ)。工作15年以后，你已經(jīng)步入“不惑之年”，前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了幾多積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)能夠在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。這期間你還要不斷地去觀察市場(chǎng)、了解市場(chǎng)，不能有絲毫的松懈，所以你可能會(huì)感覺很累、很辛苦，不過你見的多了，承受壓力的能力也增大了很多，于是你也就能游刃有余了。
我們的一生當(dāng)中，參加工作的這五個(gè)坎是必須要經(jīng)歷的。為了我們的生活，有很多人在做的工作都不是自己喜歡的，但是就算是這樣我們也改熱忱地去接受。選擇了這份工作就該好好的認(rèn)真的把它做好。所以說先做好一份職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。不能因?yàn)椴幌矚g一份工作就整天的吊兒郎當(dāng)。
十、 大四職業(yè)規(guī)劃：放棄應(yīng)該放棄 爭(zhēng)取應(yīng)該要爭(zhēng)取
來源：徐才網(wǎng)
到了大學(xué)四年級(jí)時(shí)，很多大學(xué)生會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)的問題，在心理上產(chǎn)生相當(dāng)大的壓力。都是因?yàn)樵谶@段時(shí)間要強(qiáng)迫自己做出人生中重大的決定，也就是能否在畢業(yè)后就能夠成功就業(yè)的問題。這樣著急的心情經(jīng)常會(huì)讓這些大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生感到不知所措，盲目地跟隨別人的腳步前進(jìn)，或是將時(shí)間浪費(fèi)在與未來工作毫不相關(guān)的地方上，這樣的結(jié)果通常會(huì)讓他們錯(cuò)過對(duì)自己真正重要的事情。
如果在大學(xué)四年級(jí)時(shí)能夠擬訂出短期的日程表，就像是指南針的作用可以協(xié)助你擺脫這樣混亂的心情。在最后一年的大學(xué)生活中，大部分的學(xué)生為了要在畢業(yè)后立即成功就業(yè)，每個(gè)人都是兢兢業(yè)業(yè)地準(zhǔn)備。如果你僅剩下一年都還沒有這樣的覺悟，那建議你從現(xiàn)在?始一定要擬訂出就業(yè)時(shí)間表，然后集中所有的時(shí)間和精神，為自己的未來而努力。
為了彌補(bǔ)自己的就業(yè)條件上的缺點(diǎn)，首先你一定要借由自我分析的過程，詳盡地整理出需要彌補(bǔ)弱點(diǎn)的項(xiàng)目。舉例來說，如果你現(xiàn)在的托業(yè)成績(jī)是500分，你就要擬訂出將托業(yè)成績(jī)至少提高到基本就業(yè)條件分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)略。雖然我在之前提到托業(yè)成績(jī)并不是唯一的重點(diǎn)準(zhǔn)備項(xiàng)目，但是針對(duì)你不足的就業(yè)條件，你一定要盡最大的努力來填補(bǔ)。這個(gè)時(shí)候因?yàn)樗５臅r(shí)間不多，你一定要采取最有效的方法，而不是花費(fèi)所有時(shí)間的方式來提高自己的成績(jī)。如果你在上半學(xué)期時(shí)托業(yè)的成績(jī)是500分，那你就要擬訂出一直到畢業(yè)為止的補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃，妥善地分配讀書時(shí)間，創(chuàng)造出最有效的結(jié)果，針對(duì)其他需要補(bǔ)強(qiáng)的弱點(diǎn)也可以運(yùn)用類似的方法。這時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)所剩的時(shí)間不可能彌補(bǔ)所有的缺點(diǎn)，那你就要依照優(yōu)先級(jí)或是重要性，果敢地拋棄比較不重要的部分，然后將所有的時(shí)間和精力集中在你選擇要補(bǔ)強(qiáng)的項(xiàng)目上。
制作就業(yè)日程表時(shí)，比起制作出外表光鮮亮麗卻不實(shí)用的日程表，不如將它制作成實(shí)際可行，而且能夠在過程中檢驗(yàn)自己的成果和目標(biāo)的實(shí)用日程表，你可以將日程表區(qū)分成每日、每周、每月或是每學(xué)期的日程表，然后在每一格日程表后增加?格檢驗(yàn)結(jié)果的空格，你也可以參考下面日程表的格式，然后試著繪制出最符合自己狀況的日程表。