實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)班級(jí) |
物流(3)171班 |
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 |
國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù) |
實(shí)訓(xùn)時(shí)間 |
2019年4月15-22日 |
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) |
實(shí)232 |
應(yīng)參加人數(shù) |
46 |
實(shí)際參加人數(shù) |
46 |
組織方式 |
分組操作,總結(jié)報(bào)告 |
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實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 |
海運(yùn)進(jìn)出口、空運(yùn)進(jìn)出口、多式聯(lián)運(yùn)出口業(yè)務(wù)操作 |
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完成情況: 本周《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課程的實(shí)訓(xùn)周。學(xué)生可自由組討論,給出海運(yùn)進(jìn)出口、空運(yùn)進(jìn)出口、多式聯(lián)運(yùn)出口業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練素材,由學(xué)生自己選擇其中進(jìn)海運(yùn)、空運(yùn)、多式聯(lián)運(yùn)中的一項(xiàng)素材進(jìn)行貨代業(yè)務(wù)操作。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候,教師進(jìn)行分組針對(duì)性指導(dǎo)。 實(shí)訓(xùn)周期間,由于各種準(zhǔn)備工作做得很到位,學(xué)生們都很主動(dòng)積極;旧夏馨凑帐孪鹊囊髞黹_展貨代操作,操作完成后各組每個(gè)人均都寫出了操作業(yè)務(wù)報(bào)告,并打印了其中的一份提交。實(shí)訓(xùn)完成后學(xué)生們個(gè)個(gè)覺得受益匪淺,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。 當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中還存在一些不足,具體體現(xiàn)在部分同學(xué)早上起不來,在實(shí)際操作過程中對(duì)業(yè)務(wù)流程不熟悉,網(wǎng)絡(luò)信息資源的使用不熟練。 總之,這次實(shí)訓(xùn)對(duì)本班的同學(xué)來說實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,達(dá)到了預(yù)期的效果。 |
典型情況分析: 1、個(gè)別同學(xué)雖然按時(shí)參加實(shí)訓(xùn),但實(shí)訓(xùn)積極性不高,在實(shí)訓(xùn)室部分時(shí)間是開小差。 2、同學(xué)不明白的地方不太積極向老師請(qǐng)教,需老師一個(gè)個(gè)去檢查指導(dǎo)。 |
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使用器材及耗損情況: 無 |
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經(jīng)費(fèi)使用情況: 無 |
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指導(dǎo)老師(簽名) 年 月 日 |
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系部意見 |
蓋章 年 月 日 |
實(shí)訓(xùn)中心意見 |
蓋章 年 月 日 |
本總結(jié)一式兩份實(shí)訓(xùn)中心一份和系部一份