“職信”特色成長輔導旨在培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合信息工程專業(yè)學生的專業(yè)特點有針對性的對學生專業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)心理、職業(yè)規(guī)劃、邏輯思維和溝通技能等進行規(guī)劃性、幫助和指導。及時為學習動力不足、對學習、就業(yè)感到迷茫和困難的學生提供幫助和指導。

成長輔導堅持將學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與學生的思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)培養(yǎng)并重。通過輔導老師的專業(yè)指導，培養(yǎng)學生具有良好的學習態(tài)度，明確的學習和就業(yè)規(guī)劃及目標；使學生具有扎實過硬的專業(yè)能力；愛崗敬業(yè)，誠實守信的良好品德；良好的團隊協(xié)作精神；提升學生對實際工作和生活中的事物分析能力、組織協(xié)調(diào)能力，使學生形成良好的積極的世界觀。同時及時幫助學習困難學生，確保大學生健康成長和全面成才。

輔導的成員來自一線思政教育工作者和一線專職輔導老師，他們責任心強、經(jīng)驗豐富。本團隊由2位副高職稱、3名專職輔導員、2名教育學碩士，2名學管工作人員的專業(yè)老師組成，其中1名為高級政工師、1名持有二級心理咨詢證書、3名持有省三級心理咨詢師證書。