畢業(yè)設計是專業(yè)教學中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的最后教學階段。畢業(yè)設計教學過程中，學生應在教師指導下，按照教學大綱的要求，獨立完成一項畢業(yè)設計工作。該過程既是將學生在校期間所學知識綜合應用形成技能、能力的過程，也是對各專業(yè)教學目標、教學過程、教學管理和教學效果的全面檢驗。為了保證此項工作的順利完成，特制訂本工作指導方案。

一、管理與指導

院部成立畢業(yè)設計工作領導小組和學院畢業(yè)設計答辯委員會,領導小組辦公室和答辯小組辦公室設在教務辦。

（一）院部職責

1、在院部空間主頁上建立畢業(yè)設計專欄并鏈接到院部畢業(yè)設計管理主頁上。主頁上要有院部畢業(yè)設計工作小組、各專業(yè)或專業(yè)群答辯小組、畢業(yè)設計指導規(guī)程、指導老師安排表、各專業(yè)畢業(yè)設計標準、畢業(yè)學生花名冊、畢業(yè)設計開題申報一覽表、畢業(yè)設計任務書一覽表、畢業(yè)設計作品一覽表、畢業(yè)設計成績評定一覽表等內容和欄目。

2、統(tǒng)一管理畢業(yè)設計的整個過程。

3、制定相應的管理和指導規(guī)程。

4、向專業(yè)教師布置畢業(yè)設計指導任務，負責學生畢業(yè)設計選題、開題和整個畢業(yè)設計的過程管理。

5、協(xié)調解決場地、設備和經(jīng)費問題。

6、負責檢查畢業(yè)設計的進度和質量。

7、負責畢業(yè)設計的成果和資料的歸檔工作。

8、負責組織和協(xié)調畢業(yè)設計的答辯。

9、負責向學�？偨Y和匯報畢業(yè)設計情況。

10、負責畢業(yè)設計成績的登錄和管理。

（二）專業(yè)教研室職責

1、貫徹執(zhí)行學校、院部對畢業(yè)設計管理的規(guī)定。

2、根據(jù)選題原則，組織教師進行畢業(yè)設計課題的申報，并進行審定；組織學生進行選題并確定指導教師。

3、組織教師向學生下達畢業(yè)設計任務書，并檢查任務書的填寫情況。

4、不定期檢查指導教師的工作，把握畢業(yè)設計的進度和質量。

5、組織畢業(yè)設計答辯和成績評定工作。

6、做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計和優(yōu)秀指導教師的評選推薦工作。

7、進行專業(yè)畢業(yè)設計工作總結。

8、匯總本專業(yè)畢業(yè)設計和資料，交系部存檔。

（三）指導教師職責

1、根據(jù)專業(yè)安排和選題原則，向專業(yè)教研室申報畢業(yè)設計選題。

2、指導學生進行選題。

3、擬定所確定選題的任務書。

4、指導學生撰寫設計方案并進行審定。

5、指導和督促學生進行畢業(yè)設計的設計、實驗和研究。

6、定期檢查學生的畢業(yè)設計完成的進度和質量。

7、指導學生做好答辯前的準備工作。

8、負責對學生進行畢業(yè)設計的成績評定和考核。

9、協(xié)助專業(yè)教研室主任將畢業(yè)設計材料整理歸檔。

10、負責學生畢業(yè)設計成績的錄入。

二、畢業(yè)設計的類型

根據(jù)我院專業(yè)分布和實際情況，我院學生畢業(yè)設計的類型分為如下三類

1、工藝設計類。

2、方案設計類。

3、產(chǎn)品設計類。

三、時間安排

 

時間	工作內容	備注
2020年11月	各院系制定2021屆畢業(yè)設計工作方案，完成指導老師的安排（含往屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計指導安排）并上傳相關的資料到指定的空間。往屆畢業(yè)生在2020年12月底之前向所在院系提出畢業(yè)申請，過期不候。學院初步確定2021屆畢業(yè)生名冊并上傳到畢業(yè)設計管理系統(tǒng)（新建，下同）。
2020年12月	指導老師指導學生確定畢業(yè)設計選題，指導老師進入畢業(yè)設計管理系統(tǒng)完成指導學生數(shù)據(jù)的管理，指導老師完成畢業(yè)設計任務書的下達，教研室審核后由指導老師指導學生上傳到畢業(yè)設計管理系統(tǒng)。學生開始收集資料，起草畢業(yè)設計框架或者提綱報指導老師審核。
2021年1月-2021年2月	學生起草畢業(yè)設計正文，指導老師完成第一次指導并上傳第一次指導記錄到畢業(yè)設計管理系統(tǒng)
2021年3月	學生按照指導老師提出的修改意見修改畢業(yè)設計作品，指導老師按照學院畢業(yè)設計成果模板和格式要求（2021版）完成第二次指導并上傳指導記錄。學校組織各院系開展畢業(yè)設計第一次全面檢查并上傳相關的資料到指定的空間。
2021年4月	學生按照指導老師提出的修改意見第二次修改畢業(yè)設計作品。指導老師按照學院畢業(yè)設計手冊（2021版）完成第三次指導并上傳指導記錄。學校組織各院系開展畢業(yè)設計中期檢查并上傳相關的資料到指定的空間。。
2021年5月	學生在指導老師的指導下，按照畢業(yè)設計手冊的要求修改作品并定稿，完成答辯。按照省教育廳畢業(yè)設計抽查的要求，指導老師指導學生上傳畢業(yè)設計成果相關的資料。5月底學校組織相關人員進行第一次普查和確定申報肄業(yè)生的名單。
2021年6月	根據(jù)第一次普查存在的問題各院系安排人員完成第一次普查的整改，6月底組織進行第二次普查。
2021年7月	根據(jù)第二次普查存在的問題各院系安排人員完成第二次普查的整改，7月中旬上報抽查數(shù)據(jù)到省廳，準備抽查。

 

四、工作要求

（一）對指導教師的工作要求

1、指導教師的任職資格原則上為具有中級以上職稱、有本專業(yè)實踐背景的教師。并經(jīng)系畢業(yè)設計指導小組審定批準，并報學院畢業(yè)設計領導小組辦公室備案。

2、初次指導畢業(yè)設計的教師上崗前須經(jīng)過培訓。

3、畢業(yè)設計教學工作實行指導教師負責制，每位指導教師指導學生數(shù)原則上不超過10人，最多不超過15人。

4、指導教師在課題審批后，應編寫畢業(yè)設計指導書（任務書）發(fā)給學生。指導書包括目的和作用，任務與要求，基本內容，工作程序與時間分配，所需知識、主要參考資料等，對學生完成課題起指導作用。

5、指導教師應抓住關鍵問題進行指導，因材施教，不能出現(xiàn)原則性錯誤；要把握學生的工作進度，使全部工作任務保質有序按時完成。

6、指導教師應根據(jù)學生畢業(yè)設計完成的質與量實事求是地寫出評語。

7、指導教師指導學生的時間每周不得少于1次，并有原始記錄。當課題確定后，指導教師應向學生講清畢業(yè)設計題目的意義，提出明確的要求，制定工作計劃，指導學生收集和查閱文獻資料及正確使用儀器設備的方法，幫助學生確定方案、理論分析、畫圖、處理數(shù)據(jù)等工作，并指導學生擬訂寫作提綱、審閱畢業(yè)設計初稿，指導學生修改，直到完成定稿。

（二）對學生的要求

1、學生應在超星畢業(yè)設計管理系統(tǒng)個人學習空間上建立畢業(yè)設計主頁，畢業(yè)設計的選題、開題、教師指導、畢業(yè)設計作品的形成和畢業(yè)設計答辯在個人學習空間要全程展示。

2、要嚴格遵守畢業(yè)設計要求，服從指揮，主動接受指導教師指導。

3、學生必須學完教學計劃規(guī)定的全部課程，才有資格做畢業(yè)設計。

4、學生應對本人的畢業(yè)設計質量負責，必須在規(guī)定時間內完成給定的畢業(yè)設計各項任務。畢業(yè)設計書寫格式遵照學院“畢業(yè)設計工作規(guī)范”有關要求。

5、學生應經(jīng)常（定期）主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問題，爭取指導教師的指導和監(jiān)督。

6、學生必須獨立完成規(guī)定的全部工作任務，嚴禁抄襲他人的成果或請他人代替完成某項任務，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設計成績按作弊處理。

7、畢業(yè)設計答辯開始一周前，學生應向指導教師提出答辯申請，未申請答辯或指導教師不同意參加答辯的學生不能進入答辯程序，不參加畢業(yè)答辯的不得評為優(yōu)秀畢業(yè)作品。

8、學生答辯前應進行充分準備：如寫出提要或匯報提綱（3～5份交答辯教師）、必要的圖表、試講等，鍛煉自己的表達表述能力。

9、答辯后，學生應交回所有資料（包括設計說明書、圖紙、方案、階段資料、實驗原始記錄、譯文、電子文檔等）。

五、畢業(yè)設計的主要環(huán)節(jié)及要求

（一）總體安排

畢業(yè)設計必須經(jīng)過選題、開題、實施、答辯、成績評定等階段。

（二）畢業(yè)設計要求

1、選題

① 畢業(yè)設計課題必須與職業(yè)素質教育、創(chuàng)新教育結合起來，符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)職業(yè)能力、科研、實踐的基本訓練，使學生受到實際工作的學習和鍛煉，盡可能從企業(yè)、生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、小發(fā)明、小制作、創(chuàng)意設計和社會實踐中選擇課題。

② 畢業(yè)設計課題可以多樣，體現(xiàn)不同方面不同類型的實際工作的訓練。但每一個畢業(yè)設計課題本身題目和內容必須明確，盡可能一人一題。

③ 畢業(yè)設計課題的份量和難易程度要適當，在保證達到教學基本要求的前提下，因材施教，使學生能夠在導師的指導下在規(guī)定的時間內完成。

④ 鼓勵師生積極參與科技發(fā)明和創(chuàng)新，如畢業(yè)設計需制作實物或實驗（有一定應用價值）項目，學院將給予經(jīng)費上的支持。

⑤ 鼓勵畢業(yè)設計向企業(yè)進行有償或無償轉讓。凡以學院名義轉讓畢業(yè)設計的，學院在政策上給予支持和保護，學院不收取任何費用。

⑥ 每位指導教師指導學生數(shù)原則上不超過10人，最多不超過15人。

⑦ 選題程序：教研室主任組織指導教師申報選題 → 教研室主任匯總并審定選題，填寫“課題一覽表” →教研室主任和輔導員組織學生選題 →教研室主任協(xié)調確定選題、指導教師及學生 → 布置畢業(yè)設計課題并填寫“畢業(yè)設計任務書”。

2、指導與實施

各專業(yè)指導教師、學生需按指導書上的職責和各項要求認真實施畢業(yè)設計的全過程，并保質保量完成畢業(yè)成果（作品）。

3、答辯

畢業(yè)答辯應按專業(yè)分類或系成立5—9人的答辯委員會，答辯小組成員要考慮社會性，邀請專業(yè)建設指導委員會成員及企業(yè)專家參加。組織答辯前一周應將畢業(yè)設計成果提交評閱人審閱，并在統(tǒng)一規(guī)定的時間內進行答辯。

① 答辯前的準備工作

a 指導教師審查畢業(yè)設計成果，寫出評語。

b 請評閱教師審閱畢業(yè)設計成果，寫出評語。

c 組建答辯委員會和若干答辯小組（包括答辯秘書），答辯小組成員要考慮社會性，邀請專業(yè)建設指導委員會成員及企業(yè)專家參加。

d 學生在答辯前，應準備好方案、答辯提綱、投影膠片、電子課件等。

e 答辯秘書應做好答辯場地、設備等方面的后勤準備工作。

F 教研室主任在答辯前填寫“畢業(yè)答辯安排表”。

② 畢業(yè)答辯程序

a 答辯人報告畢業(yè)設計主要內容，時間 5-10 分鐘。

b 評閱人提問，答辯人答辯，時間 3-5 分鐘。

c 答辯委員提問，答辯人答辯，時間 3-5 分鐘。

d 各答辯委員對每一位答辯人按答辯評分參考標準進行評分。

e 答辯小組根據(jù)指導教師評語、評閱人評語、答辯評分，通過討論，給出評語及成績。

(4) 成績評定

① 畢業(yè)設計成績按四級評分制，即優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。

② 成績優(yōu)秀的學生一般不超過學生總數(shù)的15% 。

③ 成績冊經(jīng)系部匯總后，交一份教務處存檔。

六、畢業(yè)設計的構成和寫作要求

（一）畢業(yè)設計作品的構成

1、封面（課題標題、專業(yè)、班級、學生姓名、指導教師姓名）

2、目錄

3、設計說明

4、正文

5、結論

6、附錄（如調查問卷等相關材料）

7、參考文獻

8、后記（致謝部分）

（二）畢業(yè)設計的字數(shù)要求

1、工程設計類的設計圖幅量為折合零號圖兩張 。

2、藝術類的設計圖、效果圖以全面反映社會風貌為目的，并要求制出實物，其說明書字數(shù)不少于 2000 字。

3、方案設計類的畢業(yè)設計作品不得少于3000字。

各專業(yè)可以根據(jù)自身特色制訂更具體的標準和要求。

（三）畢業(yè)設計的寫作要求及參考格式

畢業(yè)設計的具體要求及格式如下：

1、紙張規(guī)格

統(tǒng)一采用A4紙。

2、版芯尺寸

頁邊距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右2.6厘米。

行距：1.5倍。

頁號放在紙張底部居中。

3、各部分參考格式見附表（可從校園網(wǎng)《教務管理》中下載）

標題：統(tǒng)一采用三號黑體字；

文字部分：統(tǒng)一采用四號宋體字，圖表當中的文字可采用五號宋體字。

以上排版及打印格式可視具體情況進行微調，確保整齊、規(guī)范。

七、畢業(yè)設計答辯評分參考標準

成績	評定內容和依據(jù)
優(yōu)秀	答辯時，能夠簡明、正確地闡述課題的主要內容，思路清晰，論點正確，回答問題基本概念清楚，對主要問題回答準確，有很好的語言表達能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。
良好	答辯時，能夠簡明、正確地闡述課題的主要內容，思路清晰，論點基本正確，對主要問題回答準確，有較好的語言表達能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。
及格	答辯時，能夠闡述出課題的主要內容，能回答出主要問題，或經(jīng)答辯教師啟發(fā)答出，回答問題較為膚淺。注意禮貌和儀容儀表。
不及格	答辯時，不能正確闡述課題的主要內容，基本要領不清楚，經(jīng)答辯老師啟發(fā)，回答仍有錯誤或回答不出。

八、畢業(yè)設計的總結與管理 

（一）上報資料

1、所有畢業(yè)設計制度、過程資料、學生畢業(yè)設計成果均需上傳至超星畢業(yè)設計管理系統(tǒng)。

2、上報教務處：畢業(yè)實習總結材料、畢業(yè)設計成績總冊、高質量優(yōu)秀畢業(yè)設計1—5 篇（電子稿）。

（二）系部存檔資料

1、各系將畢業(yè)設計的成績匯總存檔，畢業(yè)設計結束后，各系將以下資料收齊。

①畢業(yè)設計方案。

②畢業(yè)設計任務書。

③畢業(yè)設計指導書。

④畢業(yè)設計原件和電子文檔。

⑤畢業(yè)設計過程檢查資料。

⑥畢業(yè)設計答辯工作資料。

⑦畢業(yè)設計成績評定表一式兩份。

⑧畢業(yè)設計工作總結（含教師個人和系部）。

上述各項資料均用A4紙打印，按學號順序排列，由系存檔；其中第⑦項一份進入學生檔案。

九、優(yōu)秀畢業(yè)設計的認定

優(yōu)秀畢業(yè)設計必須滿足下列條件：

1、學生具有較強的工作能力和職業(yè)素質；

2、畢業(yè)設計具有技術上的先進性或課題有較大難度或在解決技術問題上有獨到見解或有所創(chuàng)新；

3、在答辯中學生能反映具備扎實的基礎知識和較強的綜合職業(yè)技術能力；

4、總評成績?yōu)閮?yōu)秀。

被認定為優(yōu)秀的畢業(yè)設計上報學院和教務處備案，并匯編成優(yōu)秀作品集。