散文家、《北京日?qǐng)?bào)》高級(jí)記者曹世欽有一本珍貴的小本子，那是他幾十年來(lái)記錄的“讀書賬”。他從青年時(shí)代起就與書結(jié)下了不解之緣。讀書時(shí)除了作點(diǎn)讀書筆記之外，還有一個(gè)習(xí)慣，那就是每讀一本書，都記錄在一個(gè)專門的小本子上，前邊記讀的月日，中間記書名、作者及其國(guó)籍，后邊記書的字?jǐn)?shù)。

從1957年開始，30多年來(lái)，他一年不隔地這樣堅(jiān)持記著。每逢閑暇時(shí)間，還把這個(gè)小本子翻開來(lái)前前后后瀏覽一遍。漸漸地他體會(huì)到這種記錄書目錄的讀書方法很有好處。他說(shuō)：“第一，每一年終了，我翻開這個(gè)小本子，看看一年之中讀過(guò)哪些書，讀了多少字的書，哪些書是我渴望讀的，哪些書是隨手牽來(lái)讀的。還可以與前一年作個(gè)比較，是多讀了還是少讀了，想想為什么多讀了或少讀了。在新的一年開始之際，我應(yīng)該讀想讀而還沒(méi)來(lái)得及讀的書。這不但是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)，而且對(duì)于在新的一年里也有提醒的意義。第二，這樣簡(jiǎn)要的讀書記錄，它能告訴我，中外許多名著我讀過(guò)哪些了，甚至在某年某月某日我重新讀過(guò)一遍，是在一種什么樣的環(huán)境里讀的，我可以回憶起當(dāng)時(shí)的情景。這個(gè)小本子還能督促我：尚有一些名著還需要我抓緊讀一遍。第三，它還能告訴我，哪個(gè)時(shí)期是無(wú)計(jì)劃地讀書，那真是'韓信亂點(diǎn)兵’式的，點(diǎn)到哪本書算哪本。反正開卷有益嘛！其實(shí)也不盡然，有的書讀過(guò)之后并無(wú)什么益處。同樣它也能告訴我，哪個(gè)時(shí)期是有計(jì)劃地讀書。比如1961年，這年從5月至10月就系統(tǒng)地讀完了《莎士比亞戲劇全集》以及他的十四行詩(shī)集。這使我了解了莎士比亞其人，也了解了他所描繪的那種社會(huì)面貌，還了解了他的著作在英國(guó)文學(xué)史上所占的重要地位。　第四，可以從中考察出我讀書的勤奮程度，尤其是記錄下來(lái)的讀書少的那些年月，我就要思考了：這是什么原因造成的呢？當(dāng)然不能一味強(qiáng)調(diào)工作忙，只能說(shuō)'擠’時(shí)間不夠，見(jiàn)縫不去插針，把零星的時(shí)間在不自覺(jué)中空擲了。我便告誡自己：有松弛，有懶惰，警惕啊警惕！”

　　讀完一本書，隨手記筆“賬”，并非難事，但可惜的是我們?cè)S多人都沒(méi)有想到要這樣做，或者雖然想到了，也曾這么做過(guò)，但沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，這不能不說(shuō)是一件憾事。曹世欽同志的經(jīng)驗(yàn)表明，記筆“讀書賬”有這么多的好處，那我們也何樂(lè)而不為呢？