著名畫家豐子愷先生的作品堪稱一絕。他的藝術(shù)風(fēng)格獨特，讀書習(xí)慣也獨特。

　　豐子愷先生讀書，每讀完一個章節(jié)總要復(fù)習(xí)一遍，讀到第三個章節(jié)，還要把前面兩個部分再復(fù)習(xí)一遍，就這樣反復(fù)地讀，反復(fù)地溫習(xí)，不厭其煩，一絲不茍。他還有一個絕妙的辦法促使自己多次復(fù)習(xí)已讀過的書：讀書時，在書的背后寫“讀”字，每復(fù)習(xí)一遍就寫一筆。他生活的年代使用繁體字，一個“讀”有23畫，因此，他要復(fù)習(xí)22遍才能把“讀”字寫完。試想，一本書重復(fù)讀了20多遍，豈有不爛熟于心之理？有人說：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”，這的確算得上一句至理名言。按心理學(xué)的觀點說，信息經(jīng)常重復(fù)刺激大腦，能增強記憶。實際上，重復(fù)不僅能使記憶加強，而且還能加深理解。重復(fù)閱讀的方法可以多種多樣，可以結(jié)合學(xué)習(xí)、工作需要隨時翻閱，也可以根據(jù)記憶學(xué)原理提供的最佳復(fù)習(xí)時機(jī)，在第一次讀書后半天、一天、三天、七天和半個月時，分次進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可以采取別的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，究竟用何種方法為好，視自己的具體情況而定。

　　需要附帶說一句的是，重復(fù)閱讀看起來簡單，并沒有什么奧秘，不就是一遍一遍地讀嗎？但是，要真正做到像豐子愷先生那樣不厭其煩地反復(fù)溫習(xí)，卻不是很容易的事情，必須要有毅力和恒心才能做得到。倘若沒有頑強的毅力，不要說復(fù)習(xí)20多遍，恐怕讀到第二、三遍就覺得興味索然，讀不下去了。如果害怕吃苦，懶得重復(fù)，當(dāng)然在學(xué)業(yè)上也就可能不會有大的作為。