機電一體化專業(yè)經(jīng)過30年來特別是近八年來的辦學(xué)實踐，我們堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以機電一體化行業(yè)企業(yè)為依托，按照“機電一體化系列產(chǎn)品驅(qū)動為主，結(jié)合定單式培養(yǎng)，職業(yè)資格證書”三結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的要求，無論從專業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式，教學(xué)基本條件、教學(xué)改革、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量，還是專業(yè)特色和創(chuàng)新等各個方面都取得了一定的成效，對骨干課程進行了包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方法和考核形式等方面的全面改革，形成理論與實踐相互融合的以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的課程體系。在該專業(yè)下設(shè)置了機電設(shè)備的安裝與維護、礦山機電設(shè)備管理與維護、礦山機電設(shè)備管理與營銷3個專業(yè)方向。通過八年的教學(xué)實踐，3個專業(yè)方向都得到了長足的發(fā)展，取得了較好的教育教學(xué)成果，積累了比較豐富的專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗，我院“機電一體化”專業(yè)已經(jīng)成為郴州經(jīng)濟建設(shè)不可缺少的人才培養(yǎng)基地。

    培養(yǎng)目標(biāo)：掌握必要的專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能知識，具備自動控制、可編程控制技術(shù)應(yīng)用能力；從事機電設(shè)備的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、檢測、技術(shù)改造和數(shù)控加工編程等方面的技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)的高級應(yīng)用型人才。
    主要課程：機械制圖與技術(shù)測量、CAD/CAM、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工操作技能、單片機原理及應(yīng)用、PLC及可編程控制技術(shù)、數(shù)控機床操作與編程、電機與拖動、工廠供電、電氣設(shè)備維護、Pro/E和企業(yè)管理。
    職業(yè)證書：低壓電工進網(wǎng)作業(yè)證、維修電工資格證、CAD高級繪圖員職業(yè)資格證書和數(shù)控加工操作資格證書。該專業(yè)根據(jù)學(xué)生需要，開設(shè)短線自考本科，可在畢業(yè)的時候同時獲得全日制�？坪妥钥急究齐p文憑。
    就業(yè)方向：在機械制造業(yè)、電力行業(yè)和自動化生產(chǎn)行業(yè)從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、檢測、維護以及機電工程、自動化設(shè)備的控制等方面技術(shù)管理工作。

機電一體化專業(yè)于2008年6月經(jīng)過層層遴選與考核，榮獲湖南省高等職業(yè)院校精品專業(yè)。