我的高考記憶
—— 中華人民共和國成立70周年征文
江峻茂
在二十世紀六十至七十年代中國文化大革命期間，我同千千萬萬青年學生一樣，懷著對黨、對偉大領袖毛主席的無限忠誠，關心國家大事，投身到轟轟烈烈的文化大革命中。許多天真的青年學生成為了既是文化大革命的加害者，也是受害者，他們浪費了十年美好的青春年華、荒廢了學業(yè)。六八屆的高中畢業(yè)生，三年高中學習，實際只完成了高一的學業(yè)，高中學習生活很快就結(jié)束了。十年動亂期間，大學己全面中斷考試招生方式，而改用推薦工農(nóng)兵學員直接錄取大學生的方式。只要家庭出身好，無論文化知識學習成績好壞，均可以有上大學的資格。當時有句經(jīng)典的電影臺詞：工農(nóng)兵手上的勞動厚繭就是上大學的資格！有些推薦進入大學學習的工農(nóng)兵學員，首先要花一年多的時間補習初中、甚至小學的文化知識，才能進入專業(yè)技能學習。
一九六八年七月，由于時局動亂，學校沒有按平時頒發(fā)高中畢業(yè)證，而是延期到這年年底，我才從學校領到了高中畢業(yè)證，以返鄉(xiāng)知識青年的身份回到了廣闊的天地——農(nóng)村，回到了老家農(nóng)村，開始了艱苦的農(nóng)村生活。
我岀身于富裕中農(nóng)家庭，高考中斷、推薦無門，考大學的夢也隨之徹底破滅了，也無緣參軍、進工廠、當教師，只有務農(nóng)。我?guī)缀醺蛇^了農(nóng)村各種農(nóng)活，翻地、犁田、插秧、割稻、噴農(nóng)藥、踩打稻機、上山伐木、下河撈沙、參與建設水電站、做風鉆工……
一九七六年，文化大革命終于結(jié)束了，中華大地撥亂返正如潮涌動。中國改革開放的總設計師于一九七六年年初，向中國教育部門做出了恢復高等教育考試招生的重要指示。有關部門經(jīng)過了近八個月的籌備，終于拉開了全國高考的序幕。
因為完成了上級規(guī)定的用工任務，我于一九六七年十月中旬從水電站工地回到老家。回家不久，我即聽到了國家要恢復高考的消息。但是這個消息卻并沒有給我?guī)響械呐d奮，因為自己念書的黃金時代己過去，當年年齡己過二十七歲，早已娶妻生子，兩個小孩己上小學，更何況自己學業(yè)早己荒廢，在中學時期學的俄語己忘得一干二凈，上學時用的中學教科書也找不到了，早已給鄉(xiāng)親拿作卷煙紙用掉了，高中的文化知識因文化大革命而未學完，事隔九年，當年學的文化知識也忘得差不多了，參加高考己沒有了自信，況且自認為國家允許超齡青年參加高考，可能是給老三屆學生(一九六六屆、一九六七屆、一九六八屆高中畢業(yè)生)的一點安慰罷了。得知恢復高考消息后的幾天里我并沒有去當?shù)貙W區(qū)報名點報名，大約在截止報名時間的前兩天，青蘭公社學區(qū)的領導鄧啟佑專程來到我家，做我的思想工作，極力動員我報名參加高考，盛情難卻，我抱著試試看的心態(tài)，交了五角錢和一張黑白照片，報了名。報了名后，也沒有抽空復習，大約十月下旬，我坦然地走進了設在吉沖頭中學的考場，參加了高考。我報的是文科，語文、歷史、地理三科考得還算順利，但數(shù)學考得不好，很多題做不出，與我同考室的應屆畢業(yè)生拿到試巻后，翻來翻去，無從下筆，半個小時后，有人交白卷，有人自動放棄離開了考場。
當年的高考作文題目是“心中有話對黨說”，盯著作文題目，我概嘆萬千，心胸起伏，隨即在試卷中揮筆寫到：正當我們讀書的年齡，我們卻失去了讀書的機會，而當我們己娶妻生子，有了家庭拖累的時候，卻讓我們走進了高考考場，這是喜還是悲？這是歷史的誤會還是歷史的必然？感謝黨和政府給了我一次改變命運的機會，黨啊，我深知國家對人才的渴望！黨啊，您沒有忘記“老三屆”的知識青年，仍您給了我們公平競爭的權(quán)力！親愛的黨，我如果高考中榜、接受了祖國的挑選，就一定有決心、有信心、有能力奪回十年的損失，奮發(fā)圖強，只爭朝夕地努力，出色完成學業(yè)，成為祖國的有用之材�！瓋扇ё值奈恼乱粴夂浅�，思如泉涌、暢快淋漓。
當時的高考錄取分初選和復選兩個階段，初選階段，我上了本科分數(shù)線被錄取了，但在后來的復選階段我落選了，可能是超齡和家庭成分高的原因吧，畢竟文化大革命剛結(jié)束，左的思潮尚未完全消除。高考落選并未影響我的情緒，本來就沒抱多大希望。生活如舊，日出而起，日落而息。
高考被初選，我在七里八鄉(xiāng)有了點小名氣，人們認為我是個人才，可惜無用武之地。春節(jié)剛過，青蘭第二中學的鄧咸清校長來到我家，聘請我去任高中部老師，沒有公辦老師編制，作民辦老師聘用，回生產(chǎn)隊記工分，每個月五塊錢津貼。開始大隊支書不同意，但在鄧校長的堅持下，后來還是同意了。我任高中部的數(shù)學、物理教師，邊學邊教、常常備課到深夜，雖然很吃力，但很快樂。教書畢竟比干農(nóng)活輕松些，再者自已學的知識終于有了用武之地，自己的價值為人們所發(fā)現(xiàn)和認可。
一九七八年五月，在青蘭學區(qū)鄧啟佑主任的動員下再次參加了高考，共考五門課，當年的本科錄取分數(shù)線是350分，我考了380分。仍可能是超齡的原因吧，我被錄取到湖南省郴州商業(yè)學校大專班，學習會計專業(yè)。但畢竟是大學專科，那是實行精英教育的年代，全國高考錄取率還不到10%，更何況是中斷了十年、恢復高考的第二年，能考上大學是一件非常榮耀的事情，如同考上了秀才、中了舉人，公社張紅榜公布錄取名單，放鞭炮表示祝賀，鄉(xiāng)親們、親戚朋友也都紛紛上門祝賀，祝賀我躍龍門、吃國家糧、脫下草鞋穿皮鞋。
但我卻并沒有人們想象的那么高興，又喜又憂，喜的是圓了自己讀大學的夢，實現(xiàn)了父母的愿望，改變了自己的命運；憂的是兩個小孩己讀小學，家庭負擔將由妻子一人承擔，家庭生活會非常艱難。我向妻子傾訴了自己的顧慮，想不到?jīng)]多少文化、作為一名普通農(nóng)村婦女的妻子，質(zhì)樸堅定地對我說：家里的事你不用操心，你放心去讀書吧，再苦再難我都能挺住。開學那天，妻子為我籌辦了幾桌酒席，親友以及我代課的學校的領導和教師，為我祝賀送行。在妻子和親友的支持下，我背著簡單的行囊，帶著親人的囑托，邁進了學校大門，開始了三年的大學生活 。
2019年4月25日